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4 de janeiro de 2017
VISITA SENEGAL - 13 de dezembro
Visita à escola primária do Scat Urbam
Visita às micro hortas de Dakar - pólo de produção Patte d’Oie
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| Fotografia prof. José Paulo Costa, AE Entroncamento |
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| Fotografia prof. José Paulo Costa, AE Entroncamento |
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| Fotografia prof. José Paulo Costa, AE Entroncamento |
Visita às micro hortas de Dakar - pólo de produção Patte d’Oie
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| Fotografia prof. José Paulo Costa, AE Entroncamento |
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| Fotografia prof. José Paulo Costa, AE Entroncamento |
VISITA SENEGAL - 12 de dezembro
1. Apresentação dos participantes e do programa.
2. Apresentação geral das atividades do projeto com focus nas atividades no Senegal.
3. Apresentação das escolas e das atividades de cidadania global desenvolvidas nos países europeus participantes: Chipre, Croácia, França, Portugal e Roménia.
4. Apresentação do módulo de cidadania global desenvolvido em duas escolas senegalesas.
5 - Apresentação
Em grupo preparar uma apresentação de 15-20 minutos em que partilhem um ou mais exemplos de atividades realizadas em sala de aula / na escola que promovam a aprendizagem sobre as temáticas de sustentabilidade alimentar. As atividades podem ser uma das sugeridas pelo Projeto EAThink ou outras criadas pelos professores desde que respeitem os seguintes critérios: - Ser multidisciplinar - Conter metodologias experienciais e participativas - Ter no mínimo 2 horas de duração - Ser inovadora ou particularmente eficaz, passível de ser partilhada com as outras escolas participantes - Se possível incluir pelo menos um exemplo de atividade relacionada com as hortas escolares.
2. Apresentação geral das atividades do projeto com focus nas atividades no Senegal.
3. Apresentação das escolas e das atividades de cidadania global desenvolvidas nos países europeus participantes: Chipre, Croácia, França, Portugal e Roménia.
4. Apresentação do módulo de cidadania global desenvolvido em duas escolas senegalesas.
5 - Apresentação
Em grupo preparar uma apresentação de 15-20 minutos em que partilhem um ou mais exemplos de atividades realizadas em sala de aula / na escola que promovam a aprendizagem sobre as temáticas de sustentabilidade alimentar. As atividades podem ser uma das sugeridas pelo Projeto EAThink ou outras criadas pelos professores desde que respeitem os seguintes critérios: - Ser multidisciplinar - Conter metodologias experienciais e participativas - Ter no mínimo 2 horas de duração - Ser inovadora ou particularmente eficaz, passível de ser partilhada com as outras escolas participantes - Se possível incluir pelo menos um exemplo de atividade relacionada com as hortas escolares.
VISITA DE ESTUDO AO SENEGAL - 11 de dezembro - partida
Visita de estudo ao Senegal
A visita de estudo teve como objetivos fomentar a troca de experiências entre professores dos vários países participantes acerca de metodologias de aprendizagem aplicadas na sala de aula para abordar as temáticas da alimentação sustentável e cidadania global, e dar a conhecer a realidade de produção alimentar no Senegal.
Comitiva Portuguesa
Aeroporto de Lisboa
José Paulo Costa (Agrupamento de Escolas Cidade do Entroncamento); Conceição Sequeira (Agrupamento de Escolas João de Barros-Seixal) Ana Margarida Dias (Agrupamento de Escolas Carlos Amarante-Braga); Ana Teresa Santos (Fundação Calouste Gulbenkian); Fátima Veríssimo (Escola Secundária Manuel Cargaleiro-Seixal)
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